sábado, 12 de marzo de 2011

¡Ahora toca trabajar en grupo!


En esta semana hemos hecho muchas cosas interesantes. La mejor manera para aprender es trabajar en grupos donde se aporta múltiples conocimientos de cada uno y se va construyendo un aprendizaje de todos. Pero para que exista un grupo, primero habrá que ponerle un nombre. En mi grupo estamos Alejandro, Sara, Gloria y yo y entre todos hemos decidido llamar a nuestro grupo ''Las luciérnagas'' y la imagen que nos identifica es el nombre del grupo. 



El segundo paso para que el grupo valla adelante es hacer una mesa redonda, es decir, responder cada uno a una serie de preguntas para ver cómo pensamos cada uno y saber los puntos de vistas de los demás para completar nuestras preguntas. A partir de ahí, los integrantes del grupo nos vamos haciendo una serie de preguntas distintas a las anteriores para conocer un poco a las personas de nuestro grupo y de otros grupos.
Una vez hecho los grupos, entre todos tenemos que hacer un listado de actividades que hemos hecho en clase, un listado de aprendizajes y diseñar un PLE. Los objetivos propuestos, desde mi punto de vista se han conseguido ya que las actividades que hemos hecho nos han llevado a comprender muchas cosas donde al final hemos llegado al aprendizaje de todo ello. Es como si al principio fuera un laberinto en el cual tienes que adivinar el camino a seguir para llegar a la meta propuesta. Bueno las actividades y el listado de aprendizaje son:
- Correo Gmail.
- Cuestionario.
- Blog
- Vimos vídeos.
- Escribir en el blog.
- Creación de grupos.
- Presentación de los grupos
- Ejercicios en grupos.
- Conectivismo y PLE.
- Sabemos diseñar el blog.
- Editar fotos.
- Hemos aprendido a saludar en lenguaje de signos.


En lengua extranjera hemos estado haciendo lo mismo pero en inglés claro, hemos tenido que crear grupos algunos nuevos y otros siguen siendo los mismos que en Didáctica. En mi grupo de inglés estamos Sara, Rocío, Gloria y yo y claro falta por darle el nombre al grupo, al cual lo hemos llamada ''The Ladybirds''. Y ya a partir de ahí hemos hecho las preguntas que hicimos en didáctica pero en inglés.
En ambas asignaturas teníamos un trabajo en grupo, pero cada componente del grupo tenía su propio trabajo. Había que hacer una Wikispace, un vídeo de la presentación del grupo, un mapa conceptual y una representación de diapositivas. En mi caso tengo que hacer la wikispace en las dos asignaturas. Nuestra wiki es: theladybirds.wikispaces.com, por si queréis visitarla.

Y por último dejo aquí mi PLE: